目次
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- （１）
- （２）フィトセラピー
- （３）園芸療法と人間・植物関係学、効果検証の問題
- （４）災害復興における植物・園芸の役割(1)
- （５）災害復興における植物・園芸の役割(2)
- （６）災害復興における植物・園芸の役割(3)
- （７）口頭発表(1)主観的QOL（幸福観）評価としてのPGC-L（改訂版PGCモラールスケール）の活用
- （８）口頭発表(2)
- （９）共同による園芸授業がもたらすコミュニケーション能力の育成
- （10）「MILK」評価
- （11）がん告知から緩和ケアに至る過程での植物介在療法の役割と、コミュニケーション
- （12）やる気スコア(1)
- （13）やる気スコア(2)
- （14）無為自閉と園芸療法
- （15）教育講演(1)園芸療法士のポイント制度
- （16）教育講演(2)屋外園芸活動のメリット、デメリット
- （17）教育講演(3)まとめ
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