夏恒例の大型歌謡番組「思い出のメロディー」は、毎年多くのリクエストをいただく。中でも、いちばん多いのが舟木一夫の「高校三年生」。それぞれの心に「かけがえのない青春の一曲」として今も響き続けている。番組では、そんなリクエストをした視聴者を取材し「私」にとっての「高校三年生」を、ミニドキュメント風に描く。またこれほどまでに日本人の心をとらえた「高校三年生」の誕生秘話や歌手・舟木一夫自身の苦悩も紹介。
今回は、「思い出のメロディー」にお葉書やメールを送ってくれた視聴者を取材し、「それぞれの人生と高校三年生」をクローズアップ。「思い出のメロディー」を支えてくださる視聴者の皆さんが主役となって昭和史を語る音楽ドキュメンタリーです。

• １番の歌詞「ニレの木陰に　はずむ声」→「ニレの木陰に　咲いた花」
  →何の花が咲いたのかはわからんが、人付き合いが嫌いで植物が好きなため、こういうふうに変容したのかもしれない。
• １番の歌詞「クラス仲間は　いつまでも」→「暮らす仲間は　いつまでも」
  →どっかの寮に入って一緒に暮らすことを想定したのかもしれないが、考えてみれば現実に合わない思い違いであった。
• ２番の歌詞「泣いた日もある　怨んだことも」→「泣いた日もある　笑ったことも」
  →泣いたり笑ったりの毎日のほうが健康的かも。
• ３番の歌詞「越えて歌おう　この歌を」→「肥えて歌おう　この歌を」
  →この思い違いは以前から気づいていたが、もともと「越えて」という日本語は「○○を越えて」という目的語が無ければ成り立たないので文法的に変だと思っていた。ということもあって、いまでも「肥えて」を連想してしまう。

• 1997年11月29日
  どんぐりの歌：「どんぐりころころ、どんぶりこ」→「どんぐりころころ、どんぐりこ」
  ふるさと：「ウサギ追いし」→「ウサギ美味し」
• 2010年9月30日
  ゲゲゲの女房：「“ありがとう”って伝えたくて」→「ありがとオー、手伝えなくって．．．」
• 赤とんぼ：「負われて見たのはいつの日か」→「追われてみたのはいつの日か」
  赤とんぼが行動主体だと思っていた。