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じぶん更新日記
2000年3月インデックス
Y.Hasegawa
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01日 2月の日記猿人：「ボランタリーなシステム」の意味／税務署長→警察署長さらに「追記」
02日 「働いていて経済力があるのに親元を離れない」と「パラサイト・シングル」／90分の講演で伝えられること
03日 雛祭り／他の家に勝手に電話をかけてしまう電話機？／「パラサイト・シングル」その後
04日 花かんざし／ネット用語について考える(3)空メイルの起源
05日 初チューリップ／「行動随伴性に基づく人間理解」その後(14)：監禁による「心の傷」はどう裁かれるべきか
06日 カルセオラリア／空メイルの起源その後／「巨人・大鵬・卵焼き」vs「南海・柏戸・ハムエッグ」
07日 古家の解体で人間の身勝手さを感じる私／最近の大学教育論議でおもふこと(14)：飲酒、エイズ、喫煙と言えば...
08日 麦畑／最近の大学教育論議でおもふこと(15)：「０点制」実施／お客様気分の履修登録／「人生のＨＰの更新」vs「あなた」
09日 オオカナダモ／手書きで高められるもの／終わらない水
10日 ヒヤシンス／キャッチフレーズを読み解く(4)：押しつけられたもの？／風が吹けば...／メディアセンター？
11日 梅にメジロ？／沈まぬ太陽／僕が僕であるために／イリジウム経営危機
12日 麦畑と半田山の春／「行動随伴性に基づく人間理解」その後(15)：面白さ・ユーモア・笑いの起源
13日 ヒヤシンスの2番目の花／『受験勉強は子どもを救う』か(4)マラソン代表選考と入学試験の公平性／高校数学で教えるべきこと
14日 アトリ？／『受験勉強は子どもを救う』か(5)受験制度が社会や大学教育に与える影響／もしも円周率が「3」だったら？
15日 桃の蕾膨らむ／『受験勉強は子どもを救う』か(6)努力、情勢分析、適性など
16日 サクラサク／「行動随伴性に基づく人間理解」その後(16)若乃花引退と大相撲の随伴性／42年前の最初の絵日記は若乃花優勝の話題
17日 桃も咲く／20世紀最後の秘境／ホワイトデーその後／
18日 パフィオ／トロンの敗北？／キーボード配列の合理性をめぐる議論／「雌伏」って差別用語では？
19日 倉敷音楽祭オフミ／合唱と音楽療法
20日 紫色の草原？／『受験勉強は子どもを救う』か(7)要領の良さとは／キーボード配列の合理性その後
21日 初ツクシ／「英語公用語化論」論議／口の開け方まで？／リサイクルな私
22日 大杯水仙／一進法って何だ？／私が粗大ゴミを拾う理由
23日 デージー／一進数って何だ？その後／「選挙」＝「人気投票」？／教授の任期制論議
24日 桃の花見頃／日本語と英語で面白さの違う？数列問題／クォーター制論議
25日 クロッカス／「通知票が上がった勝因」我が家のばあい／あれ？曙vs武蔵丸は？
26日 娘の卒業をひっそりと祝う？桃の花／『受験勉強は子どもを救う』か(8)タスクのないグループは個人を退行させる？／どこの国のランキングなんや？
27日 スノーフレーク／学会費の滞納を防ぐ方法
28日 青梗菜の花／風邪薬による保険金殺人疑惑と食物嫌悪条件づけ／渋滞もまた楽し／マンションの共有施設
29日 ミモザ／自動車の窃盗団から「なりすまし」について考える
30日 江戸とか錯視とか雪景色とか
31日 海ほたるな私／さよならウルトラランキング／有珠山噴火報道に思う
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